对此，舆论看法不一。例如在今年(nian)1月，有网友通过广州市(shi)教育局官网留言(yan)，建议取消广州中考历史、道德与法治两门(men)科目闭卷考试(shi)，来为(wei)学生减负(fu)。

广州市(shi)教育局同月答复称，2021年(nian)广州市(shi)实施新中考改革以来，历史、道德与法治两科均作为(wei)计分科目纳入中考，并采用全闭卷考试(shi)形式。这一调整是(shi)在深(shen)入调研、广泛论证基础上作出的决策(ce)，旨在更好落实国家义务教育课程方(fang)案与课程标准要求，强化学生对国家历史、法治观念和社会主义核(he)心价值观的理解(jie)与认(ren)同，同时(shi)实现与高考考查方(fang)式的有机(ji)衔接。经过4年(nian)实践，全闭卷考试(shi)对教学起到了较好的引导作用，更能真(zhen)实反映学生的学习水平，更有利于与高考思想政治、历史科目全闭卷的考试(shi)形式相(xiang)衔接。

目前广州市(shi)采取“闭卷形式”的原因为(wei)：一是(shi)考试(shi)形式本身并非决定学生负(fu)担轻重的核(he)心因素。试(shi)题的考查导向、内容结构才是(shi)关键。从(cong)教育实践来看，开(kai)卷考试(shi)若缺乏科学命题设计，可(ke)能导致学生陷入“盲目堆(dui)砌资料、考前突击整理”的新负(fu)担，反而(er)比有针对性的闭卷备考更耗时(shi)费力；而(er)闭卷考试(shi)若聚焦核(he)心素养考查，减少机(ji)械记忆、重复背(bei)诵内容，同样能实现减负(fu)增(zeng)效的目标。

二是(shi)广州市(shi)将持续加大命题优化力度(du)，以科学命题切实减轻学生备考负(fu)担。结合国家义务教育课程标准要求，我们(men)将严格规范命题内容，坚决减少单纯记忆、机(ji)械训练性质的试(shi)题，杜绝偏题、怪(guai)题，减轻学生备考压力，保障考试(shi)公平公正。

三是(shi)广州市(shi)坚决提倡科学备考、学生在劳逸结合中提升学习效率。通过学校宣传、教师指(zhi)导、家校协同等方(fang)式，引导学生和家长摒弃“唯分数论”，树立“健康(kang)第一、全面发(fa)展(zhan)”的教育观念，落实每天校内1小时(shi)体育活动(dong)时(shi)间，鼓励学生利用周末(mo)、节假日走出家门(men)，参与户外(wai)运动(dong)、体育锻炼，培养健康(kang)的生活习惯(guan)，实现学业(ye)进步与身心健康(kang)的双向共赢。

这几(ji)年(nian)，浙江省(sheng)的中考也在调整。

《都市(shi)快报》3月18日报道梳理道，浙江省(sheng)初中阶段将物(wu)理、化学、生物(wu)合为(wei)科学一门(men)学科，将道德与法治、历史、地理合为(wei)社会一门(men)学科。从(cong)2024年(nian)起，社会学科计入中考总分的分值，从(cong)50分提高到100分，原来的开(kai)卷考，到2026年(nian)也将全部实行闭卷考。今年(nian)的中考生，就是(shi)首批省(sheng)统考进行社会闭卷的学生。

上述社会学科的开(kai)闭卷问题此前已备受关注。浙江省(sheng)教育厅(ting)基教处负(fu)责人曾解(jie)释，对此，教育系统内部进行了多轮讨论、论证。浙江省(sheng)社会学科是(shi)合科教学，由(you)道德与法治、历史与社会、人文地理等3门(men)课程组成。开(kai)卷考试(shi)虽然在初中阶段会减轻一些学业(ye)负(fu)担，但也造成一些学校和学生对社会学科学习不够重视，导致人文素养相(xiang)对偏弱，进而(er)加大在高中阶段选择历史、政治等课程的学习难度(du)。同时(shi)，从(cong)落实立德树人根本任务、传承中华优秀传统文化的角度(du)，也需要引导学生更加重视社会学科的学习。

在《都市(shi)快报》最新报道中，一位社会老师提到，近几(ji)年(nian)，浙江学生能感受到地理在社会中的比重是(shi)有所增(zeng)加的。“今年(nian)初三使用的社会学科教材是(shi)6本道德与法治、6本历史和2本人文地理。现初二使用的是(shi)新教材，其中地理的教材数量从(cong)2本增(zeng)加到了4本，相(xiang)应的课时(shi)也在增(zeng)加。”另一位资深(shen)社会老师说：“在2017年(nian)前，杭州市(shi)区的社会学科是(shi)不计入中考总分的，之后从(cong)计入50分逐步增(zeng)加到100分，我们(men)能感受到这对学生的综(zong)合发(fa)展(zhan)、人文素养培养是(shi)非常有利的，对高中文综(zong)的衔接也有帮助。原本一些理科不好的学生，也能找到自己的优势科目。”

根据一些地方(fang)教育部门(men)的解(jie)读，考试(shi)采取闭卷形式，不一定和减负(fu)直接冲突。

例如在今年(nian)3月，黑龙江大庆市(shi)教育局面对市(shi)民咨询时(shi)介绍，2026年(nian)大庆中考包括政史地生在内的“小四(si)门(men)”均为(wei)闭卷考试(shi)，其中历史、道法各70分，地理、生物(wu)各50分。

该市(shi)明确中考小四(si)门(men)不设难度(du)、不设区分度(du)，侧重考查基础知识，不设置偏题、难题，不强调选拔区分，学生只需学好教材、掌握适(shi)应性训练内容即可(ke)，无需过度(du)复习，切实减轻学生学业(ye)负(fu)担。

如果中考的考试(shi)形式出现调整，日常一些阶段性考试(shi)是(shi)否(fou)也该保持同频？

澎湃新闻注意到，从(cong)2026年(nian)开(kai)始，湖南(nan)全省(sheng)中考的道德与法治、历史、地理、生物(wu)学四(si)门(men)科目，全部由(you)闭卷调整为(wei)开(kai)卷考试(shi)。消息发(fa)布后，就有湖南(nan)益(yi)阳网友在“问政湖南(nan)”留言(yan)称，为(wei)了让学生们(men)提前适(shi)应中考，建议全市(shi)初中从(cong)2025年(nian)期末(mo)考试(shi)起，就将这四(si)门(men)课改为(wei)开(kai)卷考试(shi)。

益(yi)阳市(shi)教育局2025年(nian)7月时(shi)答复称，期末(mo)考试(shi)作为(wei)过程性学业(ye)诊断方(fang)式，核(he)心目标是(shi)检测学生对基础知识的掌握程度(du)。政治、历史、生物(wu)、地理等学科的核(he)心概念（如历史事件时(shi)序、地理空间定位、生物(wu)术(shu)语体系），需通过闭卷形式强化记忆内化。若过早开(kai)卷，可(ke)能弱化知识结构化积累，影响初高中衔接效率，反而(er)不利于2026年(nian)中考开(kai)卷所需的信息整合能力培养。

该市(shi)教育局还提到，初中生自主整理资料能力尚不成熟，过早开(kai)卷可(ke)能诱(you)发(fa)课堂听讲懈怠，削弱笔(bi)记梳理习惯(guan)，与中考开(kai)卷要求的“快速定位关键信息”能力背(bei)道而(er)驰(chi)。部分学校师资力量薄弱，命题能力不足，易导致考试(shi)沦为(wei)“翻书抄写(xie)”，丧(sang)失诊断价值。为(wei)有序对接2026年(nian)中考改革，2025年(nian)秋季学期起，该市(shi)鼓励学校在期末(mo)考试(shi)中增(zeng)设部分开(kai)卷题型，逐步训练资料筛选与应用能力。2026年(nian)3月起，该市(shi)各初中学校开(kai)展(zhan)中考开(kai)卷模拟(ni)考演练，提供(gong)实战环(huan)境适(shi)应训练，提前适(shi)应中考开(kai)卷考试(shi)。