“数据会‘说(shuo)话’——心跳稳了，手上的行动自然就稳了。正在实爆现场，这就是安全完成(cheng)任务的底气。”说(shuo)起蔡岳(yue)廷(ting)的快速前进，一级上士(shi)覃建群很是欣(xin)慰。说(shuo)话间，他(ta)摊开自己的手掌，给(gei)记者展现一道横(heng)贯掌心的疤(ba)痕：“这是从前排爆时留下的‘纪念(nian)’。那时候，一年也(ye)赶不上几次实爆。经(jing)验(yan)不敷(fu)，面对复杂诡雷(lei)，内心更是打鼓……”

“一年赶不上几次实爆”，是扫雷(lei)破障这个高风险难科目训练曾长时间面临(lin)的困境：安全风险高、特情复现难、训练频次低，导致(zhi)新兵上手慢、经(jing)验(yan)传承难。覃建群告诉记者，如今，随着(zhe)摹拟训练方舱投入使用，逼真战场一“屏”构建，扫雷(lei)破障科目人均训练频次大幅提升。官兵正在身临(lin)其境中反复磨炼心理素养和特情处置能力，能力生成(cheng)周期较以(yi)往明显收缩。

该部近期训练数据显示：经(jing)过系统轮训后，官兵完成(cheng)尺度扫雷(lei)破障科目平均用时收缩，任务首次处置成(cheng)功率显著提高，心理波动性评分也(ye)水涨船(chuan)高。

“数据面前，是‘深居简出，身临(lin)战场’的练兵新常态，更是战役(yi)力生成(cheng)模式加快转型升级的生动实践。”该部训练部门担任人兰(lan)凯说(shuo)，比“快”和“稳”更重要的是，训练系统内置的尺度化考评模块，让参训官兵的每一个行动、每一次操作都可量化记录、回溯(su)分析、精准复盘，为后续开展实战实训供应科学(xue)细致(zhi)的数据支持。

中士(shi)字(zi)尧(yao)亮(liang)对此体味深刻。一次摹拟红蓝对抗中，“敌”方正在雷(lei)场布设了多(duo)枚具有延时和反拆装置的诡雷(lei)。他(ta)带(dai)领(ling)破障小组第一次实验(yan)排雷(lei)时，正在转移途中不慎触发警报，全员“阵亡”。任务失利后，系统自动生成(cheng)回放视频，并标注了每一个决策节(jie)点的好坏点评。今后，他(ta)们一遍遍复盘检(jian)讨，正在虚(xu)拟空间中实验(yan)了7种(zhong)分歧的通路开辟计划，最终找到破解难题的最优解。

练正在方寸(cun)之间，胜正在将来战场。该部坚持把虚(xu)拟练兵场当(dang)作走向将来战场的“关键一步”，通过完整还原各类雷(lei)场环境、障碍(ai)样式和引爆机(ji)制，从难设置复杂地形、卑劣天候、夜间条(tiao)件(jian)、电磁滋扰等(deng)实战特情，让扫雷(lei)破障等(deng)高风险难科目训练越发精准科学(xue)、越发贴近战场，不断收缩人材培养周期，有效提升部队实战能力。

高危科目也(ye)敢(gan)“放手一搏(bo)”

■范(fan)恩达

将“真实”雷(lei)场搬进摹拟训练方舱，为高风险难科目开辟训练新路径；依(yi)托(tuo)智能训练系统查漏补缺，加快提升官兵专(zhuan)业能力。水师(shi)某部推动军事训练转型升级的生动实践启示我们：解决备战打仗中的难点堵点问题，科技是最无力的武器(qi)之一，行使科技本领(ling)推动训练模式迭代升级大有可为。

传统实装训练中，高风险难科目常因安全风险大、特情复现难、训练本钱高，陷入“不敢(gan)放手练、难以(yi)常态练、无法逼真练”的困境。深化科技练兵，将虚(xu)拟仿真、大数据分析、人工智能等(deng)前沿技能深度融入训练体系，打造“沉醉式、智能化”的虚(xu)拟练兵场，场景构设更全、特情设置更真、复盘检(jian)讨更易、训练本钱更低，无疑是加快实现军事训练转型升级的一条(tiao)科学(xue)路径。各级应树牢“科技是核心战役(yi)力”的理念(nian)，善用科技赋能加快战役(yi)力生成(cheng)，为制胜将来战场锻造更多(duo)能打仗、打败仗的过硬精兵。

排爆老(lao)兵迎来“沉醉式教学(xue)”

■水师(shi)某部一级上士(shi) 陈志(zhi)远

作为一名排爆老(lao)兵，我经(jing)历(li)过不少真实排爆场景，对行动要领(ling)早已烂熟于心。但作为教练员组织排爆科目训练时，我常常发生一种(zhong)“有劲(jin)使不出”的感受——行动要领(ling)我讲(jiang)得清清楚楚，流程也(ye)一遍遍反复演示，可战士(shi)们练起来，总感受“差点意思”。

问题出正在哪(na)儿？就是缺了实战那种(zhong)紧张感！训练场上的“雷(lei)”是“逝世”的，地位流动、套路熟悉，扫雷(lei)器(qi)一响，大家内心差不多(duo)就有数了。如此训练，质效自然打了折扣。

摹拟训练方舱的启用，改(gai)变了这一切(qie)。我把多(duo)年积累的排爆心得、处置经(jing)验(yan)，甚至是那些只可意会、难以(yi)言传的“手感”“目力眼光”和“直觉”，统统录入训练系统的辅助教学(xue)模块。依(yi)托(tuo)系统强大的情境生成(cheng)能力，我将这些宝贵的经(jing)验(yan)转化、融会，设计出一套高度贴近实战的闯(chuang)关式训练课程。从最基础的单一雷(lei)型识别开始(shi)，难度层层递增，直到复杂的复合障碍(ai)处置。每一次进舱训练，战士(shi)们面对的，都是一个未知(zhi)的、充满挑战的“真实”雷(lei)场。

正在前不久的一次训练教学(xue)中，列兵小陈正在一道难关前卡壳了。“会合注意力，精准推断，波动操作！”每一次失利后，我都适时提醒他(ta)注意观察、冷静思考。舱内气氛紧张，大家的目光都聚(ju)焦正在摹拟场景上。

经(jing)过量次实验(yan)，小陈终于闯(chuang)关成(cheng)功。看(kan)着(zhe)他(ta)顺利完玉成(cheng)部流程，作为一名带(dai)兵主干，我内心的欣(xin)慰与自豪难以(yi)言表(biao)。

看(kan)到大家正在“沉醉式试错”中不断提升专(zhuan)业能力，我深刻地意识到，摹拟训练的意义，远不止提前熟悉将来战场环境。系统将过去(qu)难以(yi)言传的经(jing)验(yan)体味，转化成(cheng)了可评价、可复制、可优化的科学(xue)训练路径。通过一次次的数据积累，战士(shi)们可从系统反应中看(kan)到自己的成(cheng)长轨(gui)迹(ji)，也(ye)能从比拟中找准下一步必要冲破的方向。

（常一凡清算）