天眼查专业版工商信息数据显示，截至目(mu)前我国现存(cun)在业、存(cun)续状态的教(jiao)育(yu)相(xiang)关企业超532.9万家。其中，2025年(nian)新增(zeng)注册相(xiang)关企业超76.3万余家，从(cong)企业注册数量(liang)趋势来看，近五年(nian)间，除2022年(nian)外，教(jiao)育(yu)相(xiang)关企业的注册数量(liang)呈现出逐年(nian)增(zeng)长的态势，并在2025年(nian)达到顶峰(feng)。

从(cong)区域分布来看，广东省、山东省、海南(nan)省教(jiao)育(yu)相(xiang)关企业数量(liang)位居(ju)前列(lie)，分别拥有超58.7万余家、47.3万余家和38.5万余家。排在其后的是北(bei)京市和江苏省，拥有相(xiang)关企业超33.8万余家和32.2万余家。

需(xu)求端(duan)的结(jie)构化升级在2026年(nian)持续发酵，成为行业增(zeng)长的核心引(yin)擎。

家庭端(duan)方面，伴随“健康学(xue)校建设”政策推进，艺术、体育(yu)、科学(xue)思维等素质教(jiao)育(yu)需(xu)求持续升温，相(xiang)关赛道凭借(jie)前期发展(zhan)积淀，在2026年(nian)延续增(zeng)长势头，成为学(xue)校教(jiao)育(yu)的重要补(bu)充。

供(gong)给端(duan)格局(ju)在2026年(nian)呈现“头部引(yin)领创新、中小(xiao)深(shen)耕细分”的分化态势。头部机构响应“人工智能(neng)赋能(neng)教(jiao)育(yu)”政策号召，加速向教(jiao)育(yu)科技企业转(zhuan)型，AI个性化学(xue)习系统、智能(neng)学(xue)情分析(xi)等技术渗(shen)透率持续提升；大量(liang)中小(xiao)型机构则聚焦垂直赛道，依托本地化教(jiao)研、灵活服务模式构建竞争(zheng)壁(bi)垒。

对于行业参与者而(er)言，通过天眼查查询(xun)机构的股东信息与股权全景(jing)穿透图(tu)，可清晰掌(zhang)握2026年(nian)行业资本布局(ju)与竞争(zheng)格局(ju)，无论是头部机构的跨界整合，还是中小(xiao)型机构的股权合作，都能(neng)通过股权结(jie)构洞察其战略意图(tu)与资源支撑，为行业并购、合作提供(gong)决策依据，助力行业资源向优(you)质机构集中。

技术深(shen)度渗(shen)透与普惠导向融(rong)合，在线(xian)教(jiao)育(yu)行业进入高质量(liang)增(zeng)长周期

2026年(nian)，在线(xian)教(jiao)育(yu)行业受益于“十五五”规划提出的“加快普及全学(xue)段人工智能(neng)通识教(jiao)育(yu)”政策红利，成为教(jiao)育(yu)产业中增(zeng)长最为迅猛的板块(kuai)之一(yi)。

天眼查专业版数据显示，截至目(mu)前我国现存(cun)在业、存(cun)续状态的在线(xian)教(jiao)育(yu)相(xiang)关企业超118万家。其中，2025年(nian)新增(zeng)注册相(xiang)关企业约21.4万余家，从(cong)企业注册数量(liang)趋势来看，近五年(nian)间，除2022年(nian)外，在线(xian)教(jiao)育(yu)相(xiang)关企业的注册数量(liang)呈现出逐年(nian)增(zeng)长的态势，并在2025年(nian)达到顶峰(feng)。

从(cong)区域分布来看，北(bei)京市、广东省在线(xian)教(jiao)育(yu)相(xiang)关企业数量(liang)位居(ju)前列(lie)，分别拥有超15.7万余家和12.5万余家。排在其后的是山东省、海南(nan)省和四川省。

与此(ci)同时，技术创新迈入深(shen)水区，AI全模态融(rong)合成为核心趋势，不再局(ju)限(xian)于单一(yi)语音、文字交互，而(er)是实现跨模态协同。生成式AI在教(jiao)育(yu)场(chang)景(jing)的应用(yong)持续深(shen)化，AI数字人录课、智能(neng)答疑机器人等产品全面普及，大幅提升内容生产效率，显著改善学(xue)员完课体验。

同时，虚拟现实(VR)、增(zeng)强现实(AR)技术与教(jiao)学(xue)场(chang)景(jing)深(shen)度融(rong)合，虚拟仿真(zhen)课堂、远程实训(xun)系统等产品不断迭代升级。乡村教(jiao)育(yu)数字化设备配备水平(ping)稳步(bu)提升，远程教(jiao)育(yu)卫星接(jie)收系统、便携式智能(neng)教(jiao)学(xue)终端(duan)覆盖所有偏(pian)远乡村学(xue)校，在线(xian)教(jiao)育(yu)公益课程资源持续为广大农村学(xue)生提供(gong)服务，技术赋能(neng)下的教(jiao)育(yu)普惠价值在2026年(nian)持续凸显。

市场(chang)需(xu)求在2026年(nian)呈现多元化、个性化、结(jie)果导向的鲜明特征，推动在线(xian)教(jiao)育(yu)内容与服务迭代升级。

C端(duan)用(yong)户方面，从(cong)K12阶段的素质教(jiao)育(yu)、升学(xue)辅导，到成人阶段的职业提升、兴趣学(xue)习，再到老年(nian)群体的智能(neng)技术培训(xun)，全年(nian)龄段、全场(chang)景(jing)的学(xue)习需(xu)求被(bei)充分激活；此(ci)外，用(yong)户付费更趋理性，泛知识内容付费意愿下降的同时，“解决方案型课程”付费意愿持续上涨，打卡(ka)督学(xue)、作业点评等陪伴式服务成为溢价核心。

对于消费者与合作方而(er)言，通过天眼查查询(xun)在线(xian)教(jiao)育(yu)企业的任职信息与主要人员，可了解核心管(guan)理团队的行业经验、从(cong)业背景(jing)，进而(er)评估企业的教(jiao)学(xue)研发能(neng)力与运营管(guan)理水平(ping)；而(er)查询(xun)企业的最终受益人，则能(neng)穿透复杂的股权结(jie)构，明确企业实际控制人与责任主体，这在2026年(nian)行业规范化纵深(shen)推进的背景(jing)下，成为保障合作安全与消费权益的重要手段。

产教(jiao)融(rong)合深(shen)化与产业需(xu)求对接(jie)，职业教(jiao)育(yu)行业迎(ying)来发展(zhan)黄金期

2026年(nian)全国教(jiao)育(yu)工作会(hui)议(yi)明确提出“加快现代职业教(jiao)育(yu)体系建设”，推动职业院校与重点产业链(lian)企业建立(li)“订单式”人才培养机制，全面深(shen)化校企合作，并将国家级产教(jiao)融(rong)合实训(xun)基地建设列(lie)为重点推进任务。

同时，“中职—高职—职业本科—专业硕士”的纵向贯通体系进一(yi)步(bu)完善，2026年(nian)职业本科招生规模较2025年(nian)继续扩大，技能(neng)型人才学(xue)历提升通道全面拓宽。财政部联合税务总局(ju)推出的教(jiao)育(yu)机构税收优(you)惠政策持续发力，进一(yi)步(bu)减轻职业教(jiao)育(yu)机构办(ban)学(xue)压力，激发市场(chang)活力。

天眼查专业版数据显示，截至目(mu)前我国现存(cun)在业、存(cun)续状态的职业教(jiao)育(yu)相(xiang)关企业超1万家。其中，2025年(nian)新增(zeng)注册相(xiang)关企业约340余家。从(cong)区域分布来看，广东省、山东省、湖南(nan)省职业教(jiao)育(yu)相(xiang)关企业数量(liang)位居(ju)前列(lie)，分别拥有超1100余家、950余家和850余家。

产业需(xu)求的结(jie)构性变化在2026年(nian)持续驱动职业教(jiao)育(yu)供(gong)给侧改革。随着数字经济、智能(neng)制造、新能(neng)源、生物医药等新兴产业加速崛起，传统产业智能(neng)化、绿色(se)化改造推进，市场(chang)对技能(neng)人才的需(xu)求从(cong)“单一(yi)技能(neng)型”向“复合技能(neng)型”“数字技能(neng)型”转(zhuan)变的趋势更为明显。

职业教(jiao)育(yu)与高等教(jiao)育(yu)、继续教(jiao)育(yu)的衔(xian)接(jie)通道不断拓宽，中职毕业生升学(xue)率与就业率稳步(bu)提升，终身职业技能(neng)培训(xun)体系逐步(bu)健全，为劳动者职业发展(zhan)提供(gong)全周期支持。2026年(nian)，随着产教(jiao)融(rong)合的持续深(shen)化，职业教(jiao)育(yu)将在推动经济高质量(liang)发展(zhan)、促进就业稳定(ding)、提升国家竞争(zheng)力中发挥更为重要的作用(yong)。

天眼查研究院认为，展(zhan)望2026年(nian)及未来五年(nian)，随着“十五五”教(jiao)育(yu)规划各项(xiang)任务的落地实施，教(jiao)育(yu)产业将持续受益于政策红利与技术革新，在满足人民(min)群众多样化教(jiao)育(yu)需(xu)求、支撑经济社会(hui)高质量(liang)发展(zhan)中展(zhan)现更大价值，教(jiao)育(yu)强国建设的蓝图(tu)正逐步(bu)变为现实。